Cégep André-Laurendeau
QC, Canada
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Chercheurs et établissements
Partenariat et collaboration
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- Cognit.ca
- Cégep André-Laurendeau
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Bénéficiez d’une expertise d’installations et d’une PI de calibre mondiale si vous vous associez à une université, à un collège ou à un établissement de santé. Utilisez ce partenariat pour résoudre des problèmes complexes, établir des preuves de concept,
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Projets ou activités éligibles à cette subvention :
- Employment of postsecondary graduates with disabilities
- Stakeholder groups involved in ensuring accessibility of ICTs to postsecondary students with disabilities
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$85,000
Développement d'une application mobile pour aider les étudiants handicapés à naviguer sur les campus d'universités
$90,000
Création d'une plateforme artistique en ligne accessible aux étudiants malvoyants
$60,000
Mener une étude sur l'accessibilité des manuels numériques pour les étudiants handicapés
$85,000
Mise en œuvre d'un programme de stage inclusif pour les diplômés de l'enseignement supérieur handicapés
$70,000
Développement de logiciels d'apprentissage adaptatif pour les étudiants handicapés
$105,000
Améliorer l'accessibilité des sites web gouvernementaux avec une université
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Les subventions peuvent être accessibles à divers types de compagnies en fonction des critères spécifiques de chaque programme. Les entreprises technologiques, manufacturières, de services, de recherche et développement, et les organismes publics peuvent souvent bénéficier de ces subventions.
- Entreprises technologiques
- Entreprises manufacturières
- Entreprises de services
- Entreprises de recherche et développement
- Organismes publics
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Les projets relatifs à la subvention incluent des initiatives axées sur la recherche, l'infrastructure et le développement économique dans plusieurs domaines au Cégep André-Laurendeau. Ces projets englobent principalement des études sur l'accessibilité, le développement de partenariats commerciaux, et des projets de logistique.
- Emploi des diplômés postsecondaires en situation de handicap.
- Participation de groupes d'intervenants pour assurer l'accessibilité des TIC aux étudiants handicapés.
- Exploitation du potentiel de l'économie numérique pour les étudiants postsecondaires handicapés.
- Partenariat synergique dans le développement de produits et processus innovants en dentisterie.
- Développement d'une infrastructure de recherche au Cégep André-Laurendeau.
- Projets logistiques en Côte-Nord.
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Les critères d'évaluation et de sélection de cette subvention sont basés sur la pertinence du projet par rapport aux objectifs de la subvention et sur la capacité du demandeur à mettre en œuvre le projet avec succès.
- Pertinence par rapport aux objectifs de la subvention
- Capacité du demandeur à mettre en œuvre le projet avec succès
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- Étape 1: Remplir le formulaire de demande de subvention
- Étape 2: Préparer les documents requis (budget, justificatifs, etc.)
- Étape 3: Soumettre la demande dans les délais impartis
- Étape 4: Attendre la réponse de l'organisme de subvention
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- Afin de maximiser les chances d'obtenir la subvention, il est important que l'applicant mette en avant son expérience dans le domaine de la recherche et de l'innovation.
- Il est également recommandé de démontrer clairement comment le projet proposé contribuera à l'avancement de la connaissance et à l'impact économique ou social.
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Investir dans l'accessibilité pour les étudiants postsecondaires en situation de handicap
Cette subvention s'adresse aux projets de recherche visant à améliorer l'accès et la participation des étudiants postsecondaires en situation de handicap. Elle soutient notamment l'élaboration de solutions novatrices et inclusives dans le domaine des technologies de l'information et de la communication.
Contexte détaillé et impact de la subvention pour l'inclusion numérique
L'objectif principal de cette subvention est de promouvoir l'inclusion numérique et l'accessibilité pour les étudiants postsecondaires en situation de handicap au Canada. À travers le financement de projets de recherche innovants, ce soutien permet de surmonter les obstacles que rencontrent ces étudiants dans leur parcours éducatif. En améliorant l'accès à des outils et technologies adaptés, ces projets contribuent à atténuer les barrières structurelles et à encourager une participation pleine et entière des étudiants.
Les projets financés incluent souvent la collaboration avec des parties prenantes clés telles que des établissements d'enseignement, des responsables politiques, des développeurs de technologie et des organisations défendant les droits des personnes handicapées. Cela garantit que les solutions mises en œuvre sont réalistes, modulables et s'alignent sur les besoins et préférences des utilisateurs finaux. Par exemple, les recherches peuvent se concentrer sur le développement d'applications logicielles spécifiques ou de plateformes en ligne qui sont entièrement accessibles pour les étudiants ayant divers types de handicaps.
Une composante essentielle de ces initiatives réside dans l'analyse et l'évaluation de l'impact des nouvelles technologies sur l'expérience éducative des étudiants. Les projets soutenus permettent également de stimuler le développement économique en intégrant plus efficacement les étudiants handicapés dans le marché du travail postuniversitaire, où leurs compétences peuvent être pleinement valorisées.
En finançant ces initiatives, la subvention cherche à maximiser la réussite éducative et professionnelle des étudiants en situation de handicap. Elle encourage également le développement de pratiques exemplaires et d'outils pédagogiques qui peuvent être utilisés à travers le Canada et éventuellement à l'étranger, contribuant ainsi à un mouvement global vers une société plus équitable et inclusive.
Enfin, ces projets de recherche soulignent l'importance d'une approche collaborative et proactive pour aborder les défis liés à l'accessibilité. Ils démontrent que les innovations dans le domaine des TIC peuvent agir comme des catalyseurs puissants pour le changement social et l'inclusion.
