)
Dawson College
Canada
Travaillez avec des chercheurs universitaires pour faire avancer votre projet
grant_single_labels|summary
grant_single|eligibleFinancing
- grant_single|noCondition
grant_single|deadlines
- grant_single|timelineUnspecified
grant_single|financingType
Chercheurs et établissements
Partenariat et collaboration
grant_single|eligibleIndustries
- grant_single|allIndustries
grant_single|grantors
- Cognit.ca
grant_single|status
grant_card_status|open
grant_single_labels|preview
Bénéficiez d’une expertise d’installations et d’une PI de calibre mondiale si vous vous associez à une université, à un collège ou à un établissement de santé. Utilisez ce partenariat pour résoudre des problèmes complexes, établir des preuves de concept,
grant_single_labels|projects
Cette subvention soutient des projets de recherche et des initiatives visant à améliorer l'éducation postsecondaire et l'accessibilité, notamment pour les personnes en situation de handicap. Les activités éligibles incluent le développement de nouvelles technologies et l'étude des dynamiques éducatives.
- Mobilisation de nouvelles technologies pour transformer les villes et bâtir des communautés de changement.
- Co-construction et utilisation d'une plateforme numérique pour l'éducation STEAM.
- Étude des conditions d'utilisation des classes d'apprentissage actif et leur effet sur la motivation et l'apprentissage.
- Recherches sur l'emploi des diplômés postsecondaires en situation de handicap.
- Analyse des groupes impliqués dans l'accessibilité des TICs pour les étudiants postsecondaires en situation de handicap.
- Transformations des outils technologiques pour le succès des étudiants avec ou sans handicap.
- Initiatives des étudiants postsecondaires via les réseaux sociaux pendant la pandémie de COVID-19.
- Facilitateurs et barrières des technologies pour l'accès aux cours en ligne pendant la pandémie de la COVID-19.
grant_single|admissibleProjectsExample
$ 100,000
Développer un nouvel algorithme d'IA pour prédire les structures protéiques à l'Université de Toronto
$ 200,000
Améliorer le rendement agricole grâce à des solutions d'IA en collaboration avec l'Université de Guelph
$ 150,000
Créer des solutions d'emballage durable en collaboration avec une université
$ 80,000
Mettre en œuvre de nouvelles initiatives en santé mentale dans un établissement de santé
$ 120,000
Développer une plateforme de télémédecine en partenariat avec une université
$ 250,000
Créer un incubateur de start-ups en énergie renouvelable en collaboration avec l'Université de la Colombie-Britannique
grant_single_labels|admissibility
grant_eligibility_criteria|who_can_apply
Cette subvention est destinée à des établissements d'enseignement postsecondaire, spécifiquement dédiés à la recherche et à l'amélioration des conditions des étudiants avec des handicaps, ainsi qu'à l'utilisation des technologies pour améliorer l'accès à l'éducation. Les divers projets montrent un engagement envers la diversité numérique, l'éducation STEAM, et l'accessibilité ICT.
- Établissements d'enseignement postsecondaire avec des projets de recherche sur l'accessibilité pour les étudiants handicapés.
- Instituts de recherche développant des solutions technologiques pour l'inclusion numérique.
- Organisations académiques travaillant sur l'implémentation de plateformes numériques pour l'éducation.
- Projet de collaboration pour la justice alimentaire et la durabilité dans les communautés.
- Projets culturels et historiques numériques, tels que l'édition de lettres et journaux historiques.
grant_single_labels|otherInfo
Voici des informations supplémentaires pertinentes pour cette subvention :
- Le financement couvre des projets de recherche menés par le personnel de Dawson College dans divers domaines allant de la justice alimentaire à l'inclusion numérique.
- Les subventions concernent souvent des initiatives qui impliquent des collaborations interpersonnelles ou interinstitutionnelles au sein du collège.
- Les budgets des projets varient généralement, allant de petits montants à des budgets significatifs, reflétant la portée et la durée des projets.