Dawson College

Q: Quel est le montant de l'aide financière qui peut être reçue?

There is no informations about how much funding can be received.

Q: Quelle est la date limite pour appliquer?

Le programme accepte les demandes en continu

Q: Le Dawson College est-il une subvention, un prêt ou un crédit d'impôt?

Dawson College est Chercheurs et établissements

Q: Qui est sont les bailleurs de fonds du Dawson College?

Dawson College est financé par Cognit.ca,

Q: Qui est admissible au programme Dawson College ?

Pour être admissible au programme Dawson College, vous devez : • Les projets doivent être affiliés à Dawson College. • Les recherches doivent porter sur des thèmes liés à l'éducation postsecondaire ou l'inclusion des étudiants handicapés. • Le chercheur principal doit être enregistré à Dawson College.

Q: Qui puis-je contacter pour plus d'informations sur le Dawson College?

Vous pouvez contacter Cognit.ca.

Q: Où le programme Dawson College est-il disponible ?

Le programme Dawson College est disponible partout au Canada.

Mis à jour : July 22, 2025

Canada

Travaillez avec des chercheurs universitaires pour faire avancer votre projet

En résumé

Financement admissible

Aucune condition

Dates importantes

Non-spécifié

Type de financement

Chercheurs et établissements

Partenariat et collaboration

Industries admissible

Toutes industries

Bailleurs de fonds

Cognit.ca

Statut du programme

Ouvert

Aperçu

Bénéficiez d’une expertise d’installations et d’une PI de calibre mondiale si vous vous associez à une université, à un collège ou à un établissement de santé. Utilisez ce partenariat pour résoudre des problèmes complexes, établir des preuves de concept,

Activités financées

Mobilisation de nouvelles technologies pour transformer les villes et bâtir des communautés de changement.
Co-construction et utilisation d'une plateforme numérique pour l'éducation STEAM.
Étude des conditions d'utilisation des classes d'apprentissage actif et leur effet sur la motivation et l'apprentissage.
Recherches sur l'emploi des diplômés postsecondaires en situation de handicap.
Analyse des groupes impliqués dans l'accessibilité des TICs pour les étudiants postsecondaires en situation de handicap.
Transformations des outils technologiques pour le succès des étudiants avec ou sans handicap.
Initiatives des étudiants postsecondaires via les réseaux sociaux pendant la pandémie de COVID-19.
Facilitateurs et barrières des technologies pour l'accès aux cours en ligne pendant la pandémie de la COVID-19.

Exemples de projets admissibles :

$ 100,000

Développer un nouvel algorithme d'IA pour prédire les structures protéiques à l'Université de Toronto

$ 80,000

Mettre en œuvre de nouvelles initiatives en santé mentale dans un établissement de santé

$ 200,000

Améliorer le rendement agricole grâce à des solutions d'IA en collaboration avec l'Université de Guelph

$ 250,000

Créer un incubateur de start-ups en énergie renouvelable en collaboration avec l'Université de la Colombie-Britannique

$ 150,000

Créer des solutions d'emballage durable en collaboration avec une université

$ 120,000

Développer une plateforme de télémédecine en partenariat avec une université

Admissibilité

Qui est admissible?

Cette subvention est destinée à des établissements d'enseignement postsecondaire, spécifiquement dédiés à la recherche et à l'amélioration des conditions des étudiants avec des handicaps, ainsi qu'à l'utilisation des technologies pour améliorer l'accès à l'éducation. Les divers projets montrent un engagement envers la diversité numérique, l'éducation STEAM, et l'accessibilité ICT.

Établissements d'enseignement postsecondaire avec des projets de recherche sur l'accessibilité pour les étudiants handicapés.
Instituts de recherche développant des solutions technologiques pour l'inclusion numérique.
Organisations académiques travaillant sur l'implémentation de plateformes numériques pour l'éducation.
Projet de collaboration pour la justice alimentaire et la durabilité dans les communautés.
Projets culturels et historiques numériques, tels que l'édition de lettres et journaux historiques.

Informations supplémentaires

Voici des informations supplémentaires pertinentes pour cette subvention :

Le financement couvre des projets de recherche menés par le personnel de Dawson College dans divers domaines allant de la justice alimentaire à l'inclusion numérique.
Les subventions concernent souvent des initiatives qui impliquent des collaborations interpersonnelles ou interinstitutionnelles au sein du collège.
Les budgets des projets varient généralement, allant de petits montants à des budgets significatifs, reflétant la portée et la durée des projets.

S’inscrire à ce programme

Questions fréquentes sur le programme Dawson College

Voici les réponses aux questions les plus fréquentes concernant le Dawson College. Cette section explique en quoi consiste le programme, le montant du financement disponible, les critères d’admissibilité, les dates limites pour postuler et d’autres détails importants pour savoir si cette subvention convient à votre entreprise.

Qu'est que le Dawson College?

Quel est le montant de l'aide financière qui peut être reçue?

Quelles dépenses sont admissibles pour Dawson College?

Cette subvention soutient des projets de recherche et des initiatives visant à améliorer l'éducation postsecondaire et l'accessibilité, notamment pour les personnes en situation de handicap. Les activités éligibles incluent le développement de nouvelles technologies et l'étude des dynamiques éducatives. Mobilisation de nouvelles technologies pour transformer les villes et bâtir des communautés de changement. Co-construction et utilisation d'une plateforme numérique pour l'éducation STEAM. Étude des conditions d'utilisation des classes d'apprentissage actif et leur effet sur la motivation et l'apprentissage. Recherches sur l'emploi des diplômés postsecondaires en situation de handicap. Analyse des groupes impliqués dans l'accessibilité des TICs pour les étudiants postsecondaires en situation de handicap. Transformations des outils technologiques pour le succès des étudiants avec ou sans handicap. Initiatives des étudiants postsecondaires via les réseaux sociaux pendant la pandémie de COVID-19. Facilitateurs et barrières des technologies pour l'accès aux cours en ligne pendant la pandémie de la COVID-19.