Rôle du Fonds Amusécole dans l’écosystème du financement scolaire
Le Fonds Amusécole est un fonds caritatif pancanadien dont la mission est d’enrichir le quotidien des élèves des écoles primaires publiques non payantes. Lancé en 2005, il concentre son soutien sur des projets de R.Ê.V.E.S. — Récréation, Expérience musicale, Vie artistique, Éducation physique et Sport — en reconnaissant que les activités parascolaires sont essentielles au développement global des enfants. Depuis sa création, le Fonds a versé des subventions pour plus de 1 200 projets, pour une valeur de plus de 3 millions de dollars.
Types de subventions et activités financées
Le Fonds Amusécole offre de petites subventions ciblées, dont le montant moyen est inférieur à 3 000 $. Les projets retenus sont ceux qui laissent un héritage tangible, peuvent être réutilisés d’année en année et rejoignent le plus grand nombre d’élèves possible. Il peut s’agir, par exemple, de productions théâtrales, de programmes de musique ou d’arts, d’équipement sportif et récréatif ou d’activités parascolaires novatrices qui rendent la vie à l’école plus amusante et stimulante.
L’organisme ne finance pas les matières académiques de base, mais privilégie les expériences qui se situent en dehors du curriculum officiel tout en contribuant au développement social, physique et créatif des élèves. Il ne finance pas les salaires ou honoraires, les terrains de jeux, les rénovations, les voyages scolaires, les camps, les événements d’une journée, le transport ni les ateliers ou cours de courte durée.
Admissibilité et publics visés
Les demandeurs admissibles sont des écoles primaires publiques canadiennes non payantes accueillant des élèves de la maternelle à la 8e année (ainsi que les premières années du secondaire au Québec, lorsque précisé). Chaque école ne peut présenter qu’une seule demande de subvention par année scolaire. La demande doit être déposée par la direction de l’école, avec l’appui d’un enseignant ou d’un membre du comité de parents, afin d’assurer que le projet reflète les besoins du milieu.
Attentes générales et reddition de comptes
Les écoles bénéficiaires doivent confirmer la réception du chèque et transmettre par la suite des copies des reçus pour les dépenses effectuées avec la subvention. Bien qu’aucun délai strict ne soit imposé, il est recommandé de dépenser les fonds dans un horizon d’environ six mois, de préférence au cours de la même année scolaire, afin que les élèves actuels en profitent. Le Fonds peut accorder la totalité ou une partie du montant demandé et toutes les demandes ne sont pas retenues, ce qui témoigne du caractère sélectif du programme.
Impact global et écoles accompagnées
En se concentrant sur les projets de R.Ê.V.E.S., le Fonds Amusécole complète les autres sources de financement qui ciblent davantage le curriculum, la littératie ou les infrastructures. Ses subventions aident les écoles à offrir des expériences inclusives et marquantes à un grand nombre d’enfants, en particulier dans les milieux où les ressources discrétionnaires sont limitées. La publication de listes d’écoles financées, notamment pour les subventions 2025‑2026, illustre l’ampleur de son action à travers les provinces et territoires et fournit des exemples concrets pour les futurs demandeurs.