Rôle de la Fondation dans l'écosystème du financement
La Fondation Irene E. Nordwich joue un rôle crucial dans le soutien aux étudiants en sciences infirmières au Canada. En tant que fondation privée, elle complète les programmes de financement gouvernementaux et institutionnels en offrant des récompenses ciblées aux étudiants démontrant de l'excellence académique et du leadership.
Critères généraux d'évaluation des demandes
Les candidats doivent avoir une moyenne minimale de 3,0, avoir complété au moins 60 crédits pour les étudiants de premier cycle, et démontrer un leadership au sein de leur programme d'études, de leur université, de la profession infirmière ou de leur communauté. La préférence est accordée aux étudiants à temps plein, et une seule récompense est accordée par programme d'études.
Transparence et reddition de comptes
La fondation publie annuellement les noms des récipiendaires sur son site web, démontrant ainsi sa transparence. Les décisions de la fondation sont finales et sans appel.
Historique et évolution de l'organisme
Établie en 2002 par la professeure Irene Nordwich, infirmière et éducatrice estimée, la fondation perpétue l'héritage de sa fondatrice en soutenant la prochaine génération d'infirmières et infirmiers. La professeure Nordwich a elle-même surmonté de nombreux obstacles pour obtenir son éducation, ayant fui la Pologne pendant la Seconde Guerre mondiale et immigré au Canada en tant que personne déplacée.
Publics accompagnés et impact global
La fondation soutient les étudiants des deux cycles universitaires (baccalauréat, maîtrise et doctorat) en sciences infirmières. Depuis sa création, plus de 400 étudiants ont bénéficié de récompenses totalisant plus d'un million de dollars.