Rôle de la Fondation Indigo Love of Reading dans l’écosystème du financement
La Fondation Indigo Love of Reading est une fondation caritative nationale créée par Indigo pour combler le manque d’accès aux livres chez les enfants vivant dans des communautés à fort besoins au Canada. Depuis 2004, la fondation indique avoir engagé plus de 36 millions de dollars auprès de plus de 3 600 écoles, touchant plus d’un million d’élèves. Son rôle central est de fournir des subventions et du financement en nature sous forme de livres pour revitaliser les bibliothèques scolaires, les collections de classe et les ressources de lecture à la maison.
La fondation cible principalement les écoles élémentaires canadiennes accueillant des élèves de la maternelle à la 8e année, financées majoritairement par les gouvernements provinciaux ou fédéral, qui démontrent un besoin financier important et un fort engagement envers la littératie. Elle soutient également certains organismes scolaires et organismes sans but lucratif en littératie lorsqu’ils desservent des écoles prioritaires et des familles à fort besoins.
Principaux programmes de subventions et formes de soutien
- Subvention du Fonds pour la littératie (Literacy Fund Grant) – Programme phare national, distribuant plus de 1 million de dollars par année à environ 25–30 partenaires. Les subventions sont généralement pluriannuelles et visent à accroître de façon significative l’accès aux livres et ressources de littératie dans les écoles à fort besoins. Environ 90 % de chaque subvention est versée sous forme de compte corporatif à rabais pour l’achat de livres et de liseuses chez Indigo, et 10 % sous forme de chèque discrétionnaire pour des projets de littératie (auteurs invités, sorties scolaires, concours, perfectionnement professionnel, etc.).
- Adopt a School – Campagne de collecte de fonds et programme de subventions menés avec les magasins Indigo, Chapters, Coles et Indigospirit. Chaque magasin participant « adopte » une école primaire locale à fort besoins et 100 % des fonds amassés vont directement à cette école pour l’achat de nouveaux livres et de matériel de lecture. Les écoles doivent déposer une demande et respecter des critères d’admissibilité précis.
- Community Response Fund – Fonds lancé en 2020 en réponse à la COVID‑19, doté de 1 000 000 $ pour accorder des subventions à des organismes communautaires sans but lucratif et à des partenaires nationaux comme Jays Care Foundation, la Martin Family Initiative et les Clubs Garçons et Filles du Canada. Les subventions, généralement jusqu’à environ 25 000 $ par organisme, servaient à l’achat de livres pour enfants et de ressources de littératie à rabais via Indigo.
Admissibilité générale et processus d’évaluation
Dans l’ensemble de ses programmes, la fondation cible des communautés confrontées à des obstacles socioéconomiques et à d’autres facteurs intersectionnels. Pour les principaux programmes destinés aux écoles, les demandeurs doivent notamment :
- Recevoir au moins 80 % de leur financement des gouvernements provinciaux ou du gouvernement fédéral.
- Servir des élèves du primaire (maternelle à 8e année) et démontrer un besoin financier élevé.
- Montrer un fort engagement envers la littératie et un plan clair pour l’utilisation des livres et ressources.
Les demandes à la Subvention du Fonds pour la littératie suivent un processus structuré en plusieurs étapes. Les dossiers admissibles sont d’abord évalués par un comité interne d’Indigo, puis par un comité d’enseignants issus d’écoles déjà soutenues, et enfin par l’équipe de la fondation. Les décisions tiennent compte à la fois du niveau de besoin communautaire et de la solidité du projet en littératie, avec une attention particulière à la répartition géographique et aux publics prioritaires, notamment les écoles des Premières Nations, les milieux nordiques ou éloignés, les communautés BIPOC ainsi que les écoles francophones et d’immersion française.
Publics accompagnés et impact global
Les subventions de la fondation servent à renforcer les infrastructures et les collections des bibliothèques scolaires, à augmenter l’engagement des élèves envers la lecture, à améliorer les résultats en littératie et à développer des compétences liées aux savoirs autochtones, à la diversité et l’inclusion, aux STIM et à la littératie environnementale. Le financement soutient aussi l’implication des familles et de la communauté autour de la lecture et aide les écoles à constituer des collections culturellement pertinentes où les élèves peuvent se reconnaître.
Les listes annuelles de bénéficiaires publiées par la fondation mettent en évidence des écoles et organismes éducatifs de toutes les provinces et territoires, ainsi que des investissements importants dans les communautés autochtones et les régions éloignées. En plus du soutien financier, les bénéficiaires peuvent accéder à du perfectionnement professionnel, à des ressources pédagogiques et à des occasions de raconter l’impact de leurs projets de littératie à l’échelle du pays.
