
Bourse de recrutement
- De 5 000$ à 10 000$
- Date de fermeture : 5 novembre 2026
La Fondation des écoles chrétiennes est une fondation caritative canadienne qui gère des fonds à long terme pour les écoles chrétiennes et leurs donateurs. Elle administre un portefeuille commun, accompagne les donateurs pour leurs dons traditionnels et non traditionnels et offre divers programmes de subventions et de bourses pour l’aide aux frais de scolarité, l’inclusion, le perfectionnement professionnel et l’innovation dans ses écoles membres à travers le Canada. Voir le site de Fondation des écoles chrétiennes (CSF) pour plus d'information.





La Fondation des écoles chrétiennes est une fondation caritative nationale qui vise à renforcer l’éducation chrétienne par un soutien financier stratégique. Elle rassemble écoles et donateurs, gère un portefeuille collectif d’actifs à long terme et réinjecte ces ressources dans ses écoles membres. La Fondation administre plusieurs dizaines de millions de dollars de fonds donnés et redistribue chaque année près de plusieurs millions de dollars en subventions, bourses et autres formes d’aide financière aux écoles chrétiennes à travers le Canada.
Les interventions de la Fondation s’articulent autour de priorités clairement identifiées par les directions d’écoles chrétiennes et les donateurs :
La plupart de ces programmes sont accessibles à toutes les écoles membres, tandis que certains ciblent des régions particulières ou des écoles non subventionnées par les gouvernements. Les subventions et bourses sont versées par l’intermédiaire des écoles, et non directement aux familles, afin de respecter les règles de l’Agence du revenu du Canada.
La Fondation des écoles chrétiennes sert à la fois les écoles et les donateurs. Pour ses écoles membres, elle assure la gestion prudente des actifs à long terme dans des fonds communs administrés par des gestionnaires externes, selon une politique de placement détaillée et un comité de placement actif. Les écoles bénéficient ainsi d’outils et d’expertises financières difficiles à obtenir isolément, tout en soutenant leur mission locale.
Pour les donateurs, la Fondation offre une plateforme professionnelle centralisée pour la philanthropie. Elle soutient un vaste éventail de modalités de dons : dons en espèces, titres cotés en bourse, legs et autres dons planifiés, fonds orientés par le donateur, etc. Les donateurs peuvent appuyer une seule école, plusieurs écoles ou encore des initiatives à l’échelle du mouvement (inclusion, innovation, aide aux frais de scolarité, etc.).
Les principaux bénéficiaires sont les écoles chrétiennes canadiennes constituées en organismes de bienfaisance et membres de la Fondation. Par leur intermédiaire, l’aide rejoint les élèves, les familles, les enseignants et les communautés scolaires de plusieurs provinces. Les programmes visent à rendre l’éducation chrétienne plus accessible, à bâtir des communautés d’apprentissage inclusives, à renforcer les capacités de leadership et d’enseignement et à encourager la générosité à long terme, notamment par l’initiative « Mustard Seed Society ».
La Fondation des écoles chrétiennes a vu le jour en juillet 2014, à la suite de l’amalgamation de plusieurs fondations régionales pour l’éducation chrétienne actives depuis les années 1990. Cette consolidation a permis d’offrir des services plus efficaces, une meilleure gestion des placements et une capacité de subvention pancanadienne. Depuis, d’autres fondations régionales et des dizaines d’écoles individuelles se sont jointes au réseau.
La Fondation publie des rapports annuels et des états financiers vérifiés, et applique une politique de placement approuvée par son conseil d’administration. Sa FAQ et ses politiques insistent sur le respect rigoureux des directives de l’Agence du revenu du Canada, notamment en ce qui concerne son rôle de fondation publique distributrice qui soutient les écoles plutôt que le paiement direct des frais de scolarité familiaux. Ce cadre de gouvernance soutient la pérennité et la crédibilité de ses programmes d’aide financière.