Découvrez la CAAA et ses Événements à Venir
Symposium Virtuel des Jeunes Chercheurs AP 2026
Notez la date du 27 février 2026 pour le Symposium Virtuel des Jeunes Chercheurs AP ! Cet événement mettra à l’honneur les chercheurs émergents au sein de la communauté CAAA. C’est une occasion unique de découvrir de nouvelles perspectives et d’encourager la relève dans le domaine comptable.
Bienvenue à l’Année du 50e Anniversaire de la CAAA
La CAAA fête un demi-siècle d’engagement dans la recherche et l’éducation en comptabilité ! Les renouvellements d’adhésion pour 2026 sont maintenant ouverts et les nouveaux membres sont toujours les bienvenus. Rejoignez-nous pour célébrer 50 ans de contributions majeures à la profession et à la formation dans le secteur comptable.
La Conférence Annuelle CAAA 2026 à Banff
Le site de la Conférence Annuelle CAAA 2026 est maintenant en ligne ! Retrouvez tous les détails sur l’événement, les appels à communications pour la recherche et l’éducation, et préparez-vous à fêter cet anniversaire marquant dans le décor magnifique de Banff.
Ressources et Webinaires Passés
Accédez à un large éventail de ressources, incluant les diapositives, supports complémentaires et enregistrements des webinaires précédents. Idéal pour approfondir vos connaissances et rester à la pointe des développements dans la comptabilité académique.
À propos de la CAAA
La Canadian Academic Accounting Association (CAAA) regroupe des éducateurs, professionnels et chercheurs engagés dans l’avancement de la recherche et de l’enseignement en comptabilité ainsi que dans les domaines connexes. Depuis 50 ans, elle fait rayonner la communauté comptable canadienne à travers ses événements, ses revues et ses initiatives.
Nos Revues Scientifiques
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Contemporary Accounting Research (CAR): Revue trimestrielle reconnue internationalement, lancée en 1984, qui offre une plateforme aux recherches de pointe destinées à la communauté comptable canadienne.
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Accounting Perspectives (AP): Revue révisée par les pairs proposant des recherches appliquées, des analyses, des commentaires et des études de cas pédagogiques avec notes d’enseignement.